Storia della radio e televisione / Corso di laurea specialistica in Editoria, comunicazione multimediale e giornalismo
Il
corso si articolerà in due parti.
Da un lato verranno illustrati agli studenti - con l'ausilio di programmi radiofonici e televisivi - i tratti fondanti dell'evoluzione del sistema radiotelevisivo nei diversi paesi occidentali, con una particolare attenzione all'Italia.
Dall'altro lato ci saranno alcuni momenti dedicati in modo specifico alla tecnica radiofonica e televisiva e il corso si svolgerà in forma di laboratorio. Per questo motivo le lezioni si terranno nel laboratorio audiovisivo al 4° livello di Scienze della Comunicazione.
Programma del corso e
testi d'esame
Lo studente dovrà conoscere le linee essenziali dello sviluppo
della radio e della televisione nel nostro paese basandosi su Franco
Monteleone, Storia della radio e della televisione in Italia, ed. Marsilio,
Venezia, secondo il percorso sintetico che verrà indicato durante le lezioni
(capp. 1, 2, 4, 6, 8, 9, 10, 12, 13).
In aggiunta dovrà studiare uno dei seguenti testi a scelta:
* A. Briggs e P. Burke, Storia sociale dei media, Il Mulino;
* G. Cordoni, P. Ortoleva, N. Verna, Le onde del futuro: presente e tendenze della radio in Italia, Garzanti
* B. Fenati, A. Scaglioni, La radio: modelli, ascolto, programmazione, Carocci
* A. Grasso, Che cos'è la televisione: il piccolo schermo fra cultura e società, Garzanti
* E. Menduni, La radio nell'era della tv, Il Mulino;
* E: Menduni, Televisione e società italiana, Bompiani;
* F. Monteleone (a cura di), Televisione ieri e oggi : studi e analisi sul caso italiano, Marsilio
* P. Ortoleva, Un ventennio a colori. Televisione privata e società in Italia, Giunti;
* Aa. Vv., Onda su onda. Navigando con la radio nell'era digitale, Ediesse
Gli studenti potranno affiancare allo studio del testo di base la presentazione di tesine (elaborate a partire dai testi consigliati dal docente o scelti dallo studente), e/o la realizzazione di prodotti radiofonici (per cui si potranno valere del laboratorio).
Per gli studenti non frequentanti è obbligatoria la redazione di una tesina, il cui argomento è da concordare col docente.
Tesine e prodotti radiofonici possono essere presentati al docente in qualunque momento dell'anno, naturalmente con un sufficiente anticipo rispetto alla prova d'esame.
Agli studenti che desiderino approfondire gli argomenti oggetti delle lezioni si consiglia la lettura dei seguenti testi:
* C. E. Gadda, Norme per la redazione di un testo radiofonico, Eri;
* A. Grasso, Storia della televisione italiana, Garzanti;
* P. Ortoleva, B. Scaramucci, Enciclopedia della radio, Garzanti
Da un lato verranno illustrati agli studenti - con l'ausilio di programmi radiofonici e televisivi - i tratti fondanti dell'evoluzione del sistema radiotelevisivo nei diversi paesi occidentali, con una particolare attenzione all'Italia.
Dall'altro lato ci saranno alcuni momenti dedicati in modo specifico alla tecnica radiofonica e televisiva e il corso si svolgerà in forma di laboratorio. Per questo motivo le lezioni si terranno nel laboratorio audiovisivo al 4° livello di Scienze della Comunicazione.
Programma del corso e
testi d'esame
Lo studente dovrà conoscere le linee essenziali dello sviluppo
della radio e della televisione nel nostro paese basandosi su Franco
Monteleone, Storia della radio e della televisione in Italia, ed. Marsilio,
Venezia, secondo il percorso sintetico che verrà indicato durante le lezioni
(capp. 1, 2, 4, 6, 8, 9, 10, 12, 13). In aggiunta dovrà studiare uno dei seguenti testi a scelta:
* A. Briggs e P. Burke, Storia sociale dei media, Il Mulino;
* G. Cordoni, P. Ortoleva, N. Verna, Le onde del futuro: presente e tendenze della radio in Italia, Garzanti
* B. Fenati, A. Scaglioni, La radio: modelli, ascolto, programmazione, Carocci
* A. Grasso, Che cos'è la televisione: il piccolo schermo fra cultura e società, Garzanti
* E. Menduni, La radio nell'era della tv, Il Mulino;
* E: Menduni, Televisione e società italiana, Bompiani;
* F. Monteleone (a cura di), Televisione ieri e oggi : studi e analisi sul caso italiano, Marsilio
* P. Ortoleva, Un ventennio a colori. Televisione privata e società in Italia, Giunti;
* Aa. Vv., Onda su onda. Navigando con la radio nell'era digitale, Ediesse
Gli studenti potranno affiancare allo studio del testo di base la presentazione di tesine (elaborate a partire dai testi consigliati dal docente o scelti dallo studente), e/o la realizzazione di prodotti radiofonici (per cui si potranno valere del laboratorio).
Per gli studenti non frequentanti è obbligatoria la redazione di una tesina, il cui argomento è da concordare col docente.
Tesine e prodotti radiofonici possono essere presentati al docente in qualunque momento dell'anno, naturalmente con un sufficiente anticipo rispetto alla prova d'esame.
Agli studenti che desiderino approfondire gli argomenti oggetti delle lezioni si consiglia la lettura dei seguenti testi:
* C. E. Gadda, Norme per la redazione di un testo radiofonico, Eri;
* A. Grasso, Storia della televisione italiana, Garzanti;
* P. Ortoleva, B. Scaramucci, Enciclopedia della radio, Garzanti